iMovie i undervisningen

För någon vecka sedan startade jag upp projektet "iMovie och kriminalteknik" i kursen kemi 1. Projektet är till ämnesavsnittet analytisk kemi och syftet är att eleverna ska bekanta sig med några olika analysmetoder på ett nytt och mer givande sätt. Eleverna har delats upp i tre grupper. Grupp 1 har specialiseringsområde blodanalyser (blodgruppsanalys och DNA-elektrofores), grupp 2 har specialiseringsområde droganalys (tunnskikskromatografi och spektrofotometri) och grupp 3 har specialiseringsområde brevanalys (framkallning av fingeravtryck på papper, handstilsanalys samt bläckkromatografi).

Arbetet har nu kommit igång på allvar. Eleverna har läst in sig på sina specialiseringsområde och testat de laborationer som ska visas i filmen. De har även planerat filmen och lämnat in en självvärdering på deras filmidé. Så nu har själva inspelningen kommit igång!

Här arbetar två elever med handstilsanalys och appen. Det finns många funktioner för att man ska kunna få en dynamisk film som flyter på!
Förarbetet har tagit tid men det var väl värt det. Eleverna känns väl förberedda och vet hur de vill ha det. I början av dagens lektion fick de se en instruktionsfilm om hur man använder iMovie:

/Ida