Förra terminen slet jag med min magisteruppsats som handlar om det flippade klassrummet ur ett elevperspektiv. För er som är nyfikna så finns den att läsa här. (http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:767210/FULLTEXT01.pdf)
Trevlig läsning!
/Ida
söndag 7 december 2014
onsdag 27 november 2013
Digitala NO-tips för lärare!
Hej!
I det digitala skollyftet är en av de öppna uppgifterna att vi ska starta upp ett samarbetsprojekt, jag funderade över vad jag skulle kunna tycka vara intressant och landade i att det hade varit väldigt kul att nyttja det utvidgade kollegiet. Jag jobbar på en liten skola och faktiskt ensam om att undervisa i kemi där, dock finns det lärare i andra naturvetenskapliga ämnen... men vi är få.
Jag slängde ut frågan via ett blogginlägg och på twitter vilket har resulterat i en nyuppstartad facebookgrupp kallad Digitala NO-tips för lärare . Tanken från början var att vi skulle samla alla tips på en wikispace men för att göra wikin publik behöver man betala en liten summa, vilket känns sådär eftersom att det finns massa med likvärda verktyg gratis som dessutom har snyggare/bättre layout. I gruppen diskuteras just nu andra alternativ. Under tiden har jag samlat tips i en öppen lärresurs, lärresursen kan vem som helst ta del av men tyvärr verkar det som att bara jag (som startat upp lärresursen) kan lägga in tipsen där. Så den får vara där sålänge....
Är du lärare inom NO så tycker jag absolut att du ska gå med i vår grupp, välkommen!!
/Ida
I det digitala skollyftet är en av de öppna uppgifterna att vi ska starta upp ett samarbetsprojekt, jag funderade över vad jag skulle kunna tycka vara intressant och landade i att det hade varit väldigt kul att nyttja det utvidgade kollegiet. Jag jobbar på en liten skola och faktiskt ensam om att undervisa i kemi där, dock finns det lärare i andra naturvetenskapliga ämnen... men vi är få.
Jag slängde ut frågan via ett blogginlägg och på twitter vilket har resulterat i en nyuppstartad facebookgrupp kallad Digitala NO-tips för lärare . Tanken från början var att vi skulle samla alla tips på en wikispace men för att göra wikin publik behöver man betala en liten summa, vilket känns sådär eftersom att det finns massa med likvärda verktyg gratis som dessutom har snyggare/bättre layout. I gruppen diskuteras just nu andra alternativ. Under tiden har jag samlat tips i en öppen lärresurs, lärresursen kan vem som helst ta del av men tyvärr verkar det som att bara jag (som startat upp lärresursen) kan lägga in tipsen där. Så den får vara där sålänge....
Är du lärare inom NO så tycker jag absolut att du ska gå med i vår grupp, välkommen!!
/Ida
torsdag 21 november 2013
Mitt förslag på skolutvecklingsprojekt - Na-lärare, vad säger ni?
Man behöver inte läsa särskilt länge i blogghubben för att ryckas med. Ojoj, vad många kompetenta kollegor jag har runt omkring i landet. Som öppen uppgift i digitala skollyftet kan vi identifiera ett skolutvecklingsområde att samarbeta kring online. En väldigt bra idé som jag läste om i en blogg är att skapa en wikispace. En wikis styrka är att, som författarinnan Annika Sjödahl skriver, "Medan en blogg är individuell är en Wiki något kollektivt och passar bra för att samarbeta..."
Min idé är likartad; skapa en Na-didaktisk wiki och ha den som gemensam delningsplats för idéer och användbara länkar som exempelvis virtuella laborationer, digitala simuleringar och animeringar etc. Vad sägs, någon som är på?
/Ida
Min idé är likartad; skapa en Na-didaktisk wiki och ha den som gemensam delningsplats för idéer och användbara länkar som exempelvis virtuella laborationer, digitala simuleringar och animeringar etc. Vad sägs, någon som är på?
/Ida
onsdag 20 november 2013
Öppna lärresurser med hjälp av leanify!
Detta inlägget är nummer 100 på bloggen. Lite häftigt faktiskt, och då vill jag såklart leverera något kul och matnyttigt. Det hundrade inlägget får ju inte vara ett mellaninlägg. Därför tänkte jag nu dela med mig att min nyvunna upptäckt - learnify!
Nästa termin ska jag börja ge kemi 1-kursen på flexibel distans. Det finns flera anledningar till det, främst är för att jag vill öka tillgängligheten (och förhoppningsvis antalet studerande). Men det är ju alltid lite knixigt med distanskurser. Hur gör jag för att bibehålla god kvalitet?
Jag har sedan 1,5 år tillbaka flippat min kemiundervisning, och har kommit upp i så pass många filmklipp på youtube så att känner att jag har en bra grund att stå på. Det kombinerat med att jag gärna använder digitala simuleringar, digitala övningar och virtuella laborationer gör att jag kände behov för ett samlingsställe. Av en slump stötte jag på learnify, och hör och häpna.....det är gratis!
Jag måste säga at learnify är otroligt lätt att komma igång med. Vill man inte skapa eget material så finns det massa med material att använda som finns publicerat på sidan. Sharing is caring!
För att ni ska få lite inblick med hur det kan se ut så kommer jag att här dela med mig av en lärresurs som jag själv har skapat, avsnitt 1 "kemins grunder".
Jag är nöjd och jag känner mig framförallt trygg med att flytta över stor del av undervisningen till nätet!
/Ida
Nästa termin ska jag börja ge kemi 1-kursen på flexibel distans. Det finns flera anledningar till det, främst är för att jag vill öka tillgängligheten (och förhoppningsvis antalet studerande). Men det är ju alltid lite knixigt med distanskurser. Hur gör jag för att bibehålla god kvalitet?
Jag har sedan 1,5 år tillbaka flippat min kemiundervisning, och har kommit upp i så pass många filmklipp på youtube så att känner att jag har en bra grund att stå på. Det kombinerat med att jag gärna använder digitala simuleringar, digitala övningar och virtuella laborationer gör att jag kände behov för ett samlingsställe. Av en slump stötte jag på learnify, och hör och häpna.....det är gratis!
Jag måste säga at learnify är otroligt lätt att komma igång med. Vill man inte skapa eget material så finns det massa med material att använda som finns publicerat på sidan. Sharing is caring!
För att ni ska få lite inblick med hur det kan se ut så kommer jag att här dela med mig av en lärresurs som jag själv har skapat, avsnitt 1 "kemins grunder".
Jag är nöjd och jag känner mig framförallt trygg med att flytta över stor del av undervisningen till nätet!
/Ida
torsdag 14 november 2013
Blogghubben i digitala skollyftet
Har spenderat lite tid igår och idag med att bläddra igenom digitala skollyftet blogghubb. Åhh vad mycket kul och inspirerande att läsa. Just nu går tilläggen till min RSS-läsare varm.
Kul med lite nytt i min prenumeration! Dessutom är det sjukt kul att det har trillat in lite kommentarer till min blogg. Den senaste tiden har det varit lite skralt om det. Tummen upp för det digitala skollyftet helt enkelt :)
/Ida
Kul med lite nytt i min prenumeration! Dessutom är det sjukt kul att det har trillat in lite kommentarer till min blogg. Den senaste tiden har det varit lite skralt om det. Tummen upp för det digitala skollyftet helt enkelt :)
/Ida
tisdag 12 november 2013
Presentation av mig och mina mål med MOOC-kursen "det digitala skollyftet"
Hej!
Jag heter Ida Peters är 29 år och arbetar som lärare på vuxenutbildning i de gymnasiala kurserna inom naturkunskap och kemi. Förutom mitt "vanliga" lärarjobb så har jag utöver det en förstelärartjänst, i vilken jag har som mission att sprida IKT-pedagogiska strategier och ett formativt förhållningssätt till mina kollegor. Nu är förstelärarprojektet fortfarande i uppstart så det har väl inte hänt så där värst mycket på den fronten än. Men jag hoppas att det kommer igång, jag har många idéer.
Jag är även mitt uppe i en masterutbildning i utbildningsvetenskap. Utbildningsvalet har att göra med att jag i smyg har en liten dröm om att någon gång i framtiden få chansen att doktorera. Om det blir så vet jag inte, livet har ju en tendens av att aldrig bli som man tror :)
Det finns flera anledningar till att jag valde att anmäla mig till det digitala skollyftet, för det första så är jag väl medveten om att jag inte vet så där värst mycket om IKT, även om jag vet en hel del. För det andra så känner jag ett behov av att lufta idéer och tankar kring IKT i undervisningen. Till viss del gör jag det med mina kollegor, men vi har ju en vardag med stress av att hinna planera och genomföra lektioner. I dagsläget har vi ingen given och fungerande plattform för dessa diskussioner. Min förhoppning är att det utvidgade kollegiet ska ge mig det; en plattform.
När det kommer till mål med digitala skollyftet så är det om saker som jag vet att jag inte vet. Jag vet att jag saknar kunskaper om hur jag kan använda digitala verktyg mer effektivt till att skapa formativa undervisningsprojekt. Vissa har jag klurat ut själv, men jag vill ha fler. Det slängs med verktygsbegrepp runt om i bloggvärlden och jag vet inte ens vad hälften innebär. Jag hoppas att min insikt om vad som finns och hur det kan användas blir större.
Ett annat mål är väl inte direkt kunskapsorienterat utan går mer ihop med önskan och tron på ett mer utvidgat kollegie. Kanske en samlingssajt för idéer? Kanske vi kan göra virtuella lektionsbesök? Jag vill inspireras (och ibland inspirera?)!!
Jag heter Ida Peters är 29 år och arbetar som lärare på vuxenutbildning i de gymnasiala kurserna inom naturkunskap och kemi. Förutom mitt "vanliga" lärarjobb så har jag utöver det en förstelärartjänst, i vilken jag har som mission att sprida IKT-pedagogiska strategier och ett formativt förhållningssätt till mina kollegor. Nu är förstelärarprojektet fortfarande i uppstart så det har väl inte hänt så där värst mycket på den fronten än. Men jag hoppas att det kommer igång, jag har många idéer.
Jag är även mitt uppe i en masterutbildning i utbildningsvetenskap. Utbildningsvalet har att göra med att jag i smyg har en liten dröm om att någon gång i framtiden få chansen att doktorera. Om det blir så vet jag inte, livet har ju en tendens av att aldrig bli som man tror :)
Det finns flera anledningar till att jag valde att anmäla mig till det digitala skollyftet, för det första så är jag väl medveten om att jag inte vet så där värst mycket om IKT, även om jag vet en hel del. För det andra så känner jag ett behov av att lufta idéer och tankar kring IKT i undervisningen. Till viss del gör jag det med mina kollegor, men vi har ju en vardag med stress av att hinna planera och genomföra lektioner. I dagsläget har vi ingen given och fungerande plattform för dessa diskussioner. Min förhoppning är att det utvidgade kollegiet ska ge mig det; en plattform.
När det kommer till mål med digitala skollyftet så är det om saker som jag vet att jag inte vet. Jag vet att jag saknar kunskaper om hur jag kan använda digitala verktyg mer effektivt till att skapa formativa undervisningsprojekt. Vissa har jag klurat ut själv, men jag vill ha fler. Det slängs med verktygsbegrepp runt om i bloggvärlden och jag vet inte ens vad hälften innebär. Jag hoppas att min insikt om vad som finns och hur det kan användas blir större.
Ett annat mål är väl inte direkt kunskapsorienterat utan går mer ihop med önskan och tron på ett mer utvidgat kollegie. Kanske en samlingssajt för idéer? Kanske vi kan göra virtuella lektionsbesök? Jag vill inspireras (och ibland inspirera?)!!
/Ida
Min allra första moovly-film
Inspirerad av introduktionen till det digitala skollyftet så ville även jag kunna göra coola animerade filmer. Tänkte det kunde vara kul att variera mina flippafilmer som enbart finns i två varianter (screencastad ppt eller dokumentkamera).
Först hade jag ingen aning om hur man kunde göra en sådan film. Jag visste inte ens att moovlyverktyget fanns och att det dessutom är gratis. Men när jag väl fick nys om det så kände jag att jag bara måste testa. Så det har jag gjort, det blev absolut inte lika snyggt som digitala skollyftets presentationsfilmer, men jag är ändå nöjd. Så här kommer den (trumvirvel), min allra första moovlyfilm:
Först hade jag ingen aning om hur man kunde göra en sådan film. Jag visste inte ens att moovlyverktyget fanns och att det dessutom är gratis. Men när jag väl fick nys om det så kände jag att jag bara måste testa. Så det har jag gjort, det blev absolut inte lika snyggt som digitala skollyftets presentationsfilmer, men jag är ändå nöjd. Så här kommer den (trumvirvel), min allra första moovlyfilm:
/Ida
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)