iPad och appar på semestern

Njuter av mina lediga dagar men är lite trött på den svenska sommaren som än så länge bara erbjudit regn, regn och åter regn. Tröttnade så pass att vi för någon dag sedan bokade en resa till Mallorca, imorgon bär det av!

Detta är första gången vi reser iväg med barn, är relativt nybliven mamma till en 1,5 år gammal pojke. Ni som har barn vet ju att de i den åldern kan vara minst sagt aktiva. Därför är vi lite nervösa över flygresan. Hur ska vi få honom att inte bryta ihop av tristess? Lösningen är den underbara "padden". Vår son fullkomligt älskar att leka runt bland de barnappar som jag köpt hem. Morgondagen till ära har jag laddat den med två nya appar; "Kul för barn" och "Stora ordboken". Dessutom har jag lagt över lite omtyckta DVD-filmer. Nu hade jag kunnat göra ett långt utförligt inlägg om hur man gör för att få över vanliga DVD-filmer från skiva till iPad men vill inte uppfinna hjulet en gång till. "Pappasappar" gör nämligen detta alldeles lysande. Vill ni läsa om hur man gör så klickar den på denna länken.

/Ida

Sommarlov!

Idag sätter det efterlängtade sommarlovet igång, underbart! Terminen som har gått har verkligen varit för mig händelserik. Av en slump sökte jag till digital kompetens-kursen, nu i juni är jag inne på fortsättningskursen och känner riktigt att det är min grej. Intresset för IKT har ju alltid funnits där men kursen gjorde att det fick ett annat djup. Så mycket användbart som jag lärt mig under denna termin trodde jag inte var möjligt. Nu under sommaren kommer jag fortsätta med kursen, även bloggen kommer därför att leva kvar. Den får inget sommarlov :) Såhär i hängmattetider vill jag även passa på att tipsa om appen "illustrerad vetenskap+",läs om härlig vetenskap direkt på padden! Glad midsommar på er!

Digital kompetens, en nyckelkompetens!

Jag har under några månader bloggat om digital kompetens och på olika sätt försökt förmedla hur viktig bra digital kompetens är i klassrummet. För använder man bara tekniken på rätt sätt så kan man göra underverk, tycker jag. Och helt ute och cyklar kan jag ju inte vara, digital kompetens är nämligen en utav de åtta nyckelkompetenserna som EU beskriver för livslångt lärande. De andra nyckelkompetenser är:

• Kommunikation på modersmålet.
• Kommunikation på främmande språk.
• Matematiskt kunnande och grundläggande vetenskaplig och teknisk kompetens.
• Lära att lära.
• Social och medborgerlig kompetens.
• Initiativförmåga och företagaranda.
• Kulturell medvetenhet och kulturella uttrycksformer.

Alla nyckelkompetenserna är viktiga på sitt sätt och det är därför inte rättvist att rangordna dem i någon slags viktighetsskala, även om jag favoritviserar nyckelkompetensen "digital kompetens". Vill ni läsa in er lite djupare på det så klicka här!

/Ida

Labba digitalt

På "kemiskåpet" kan man låta eleverna leka kemiska detektiver. En fantastisk komplettering där eleverna kan testa om och om igen. Personligen gillar jag denna typ av animationer och interaktiva övningar även om de givetvis inte kan ersätta laborativt arbete fullt ut -men kanske som ett inslag i undervisningen? Något eleverna kan utföra även utanför lektionstid?

När jag ändå är i tipsataget så vill jag även rekommendera "Phet" som är en samling animationer och interaktiva övningar. Dessa två tillsammans (som jag hittade när jag webbade runt på kursplattformen för "digital kompetens och lärande") kan absolut bidra till att låta naturvetenskapliga processer bli något mer lättförstådda. Det är ju som att ta på sig sina "magiska glasögon", med dem kan du se alla molekyler som rör sig upp, ner, på sidan och interagerar med andra! Visst är kemi spännande? :)

Första elevfilmen med hjälp av iMovie

Hej!

Nu har första elevgruppen gjort klart sin film om kriminalteknik. Denna elevgrupps film handlar om en analys av ett brev. De ha gjort en bläckkromatografi, handstilsanalys samt en fingeravtrycksanalys. De tyckte det var lite nervigt och spännande, särskilt eftersom vi ska publicera deras verk på nätet :)

Att göra en film med iMovie var faktiskt mycket enklare än vad jag trodde att det skulle vara. Problemet var när filmen var slutförd och jag ville ha över den på min dator. Trodde först att det bara skulle vara att "tjoffa" in den på datorn via kamerarullen på padden, men så enkelt kan det ju inte vara. Vi löste det iallafalll genom att uttöka platsen i vårt mailsystem och sedan maila över filmen. På tisdag är det filmtajm och då kommer vi se alla filmer på lektionstid, de kommer även utföra en kompisbedömning mha en bedömningsmatrs (se bild nedan) med tillhörande gensvarsprotokoll. Här är iallfall filmen och bild på bedömningsmatrisen:

Mycket nöje!

/Ida

Film om specialpedagogik

Sådär! Nu är den äntligen färdig. Filmen blev lite lång men jag ville få med allt det där viktiga. Första halvan handlar om några olika typer av funktionsnedsättningar. Är ni enbart intresserade av att veta lite mer om de digitala verktygen så kan ni spola fram till typ 14:40!

Håll till godo

/Ida

Specialpedagogik och digitala verktyg

Håller just nu på att producera en film om specialpedagogik och digitala verktyg. Tror nog (om det inte kommer tusen labrapporter på mitt skrivbord, sådär samma dag som för betygssättning) att den kommer bli färdig idag. Jag gillar den stilen, att växla mellan olika medietyper. Tyvärr kommer filmen bli rätt så lång, den är redan 16 minuter och det finns en hel del mer som ska in. Men sen vill man ju göra det ordentligt när man väl engagerar sig :)

Iallafall.... stay tuned för snart är den här!

Sålänge kan jag tipsa om kognitionssimulatorn. Där du kan ta del av en lektion i svenska såsom om du skulle vara en elev med Aspebergers syndrom, ADHD eller dyslexi.
/Ida

Kreativitet i NO-undervisningen

Se denna fantastiska föreläsning om kreativitet och nyfikenhet i naturvetenskapliga undervisningen:

http://www.ur.se/Produkter/170546-UR-Samtiden-Naturkunskap-for-larare-Kreativitet-i-klassrummet?product_type=programtv&q=ur+samtiden

/Ida