Hur ska jag få ihop det?

Det är en spännande tid som ligger framför mig. Jag har precis blivit godkänd på alla moment utan sista blogginlägget i "digital kompetens och lärarande" och har lämnat in första uppgiften i fortsättningskursen. Det gäller att hålla ångan uppe liksom. I fortsättningskursen ska i första delen läsa minst tre böcker och skriva en recension om dem. Jag valde att läsa "utmaningar och e-frestelser" och blev överraskad över hur lättläst den var. Jag har under min lärarutbildning stött på författaren Säljö flera gånger och jag har alltid behövt kämpa mig igenom kurslitteraturen. Kanske har jag blivit van?

Iallfall, läsa Säljö är kanske inte det roligaste men denna gången kunde jag hitta avsnitt som jag verkligen kände att jag lärde mig något av och fick mig att reflektera över min lärarroll. För reflektioner över min lärarroll har jag verkligen haft den senaste terminen. Den nya gymnasiereformen ställer minst sagt till det och jag har börjat fundera över om jag verkligen ska vara lärare. Det ligger alldeles för mycket fokus på adminstrativt arbete och det finns knappt någon tid över till att planera (och för den delen genomföra) lektioner. Det är synd, för jag älskar att planera och hålla lektioner. Hade jag velat arbeta med adminstrativt arbete så hade jag ju utbildat mig till typ sektreterare.

 Därför tycker jag att hög digital kompetens verkligen är superduperviktigt. Jag ser ändå att jag hinner hitta på fler roliga lektioner än många av mina kollegor. De digitala verktygen underlättar och gör de adminstrativa tvången mer snabbarbetat. Jag lägger nu ner mycket tid på att hitta bra sätt att utnyttja de digitala verktygen. Får jag ihop det så kan jag äntligen börja fokusera på det jag vill och är utbildad till - lärare.

/Ida

Laboration sannolikhet på lektion.se

Ibland blir det himla bra. Och då är man ju stolt och vill dela med sig. Läraryrket är ju trots allt mycket ensamt ibland. Därför blev det premiär för mig idag. Jag har skickat in min allra första lektion på lektion.se. Hade en kreativ stund i slutet av förra veckan där jag kom på en ny laboration till avsnittet "sannolikhet" i kursen Matematik 1a. Nu är den alltså inskickad och om någon dag kan ni se den. Är inte internet sjukt bra ibland?

/Ida

Ger inte upp iMovie

Jag har verkligen bestämt mig för att jag vill börja använda iMovie i undervisningen. Så denna gången ska jag göra rätt från början. Sitter därför och läser och fixar. Min nya idé för att använda iMovie i undervisningen är att eleverna ska producera en film om en kriminalteknisk analys. Ett bra sätt att göra den annars rätt så träiga analytiska kemin lite roligare. Projektstart om 2 veckor.

Stay tuned!
/ida

Digital kompetens och lärande II

Sådär ja, nu är jag igång med fortsättningskursen i digital kompetens. Tyckte nu under första kursen att det finns mer att göra och mer jag vill lära mig. Är inte riktigt klar med första kursen, eller jag har lämnat in allt så nu väntar jag bara på feedback och eventuella kompletteringar. Men har iallafall varit inne och läst studiehandledningen för nästa kurs och beställt efter den kurslitteratur jag tycker verkar intressant. Det fanns mycket att välja på och jag valde de böcker som jag tror lättast kan appliceras på mina elever och kurser. Är taggad till tusen och har redan en projektidé :)

/Ida

App-tips "king of math"

Hej allihopa!
Ni som har läst i min blogg vet ju att jag använder iPad och appar i min undervisning. Idag tänkte jag tipsa om min favoritapp- "King of math". Jag använder appen i klassrummet för kursen matematik 1a. Och där passar den alldeles ypperligt. Appen är ett färdighetsträningstest där eleverna framförallt tränar snabbheten. Appen är upplagt som ett spel och är starkt kopplat till det centrala innehållet för kursen. Kostar ynka 7 kr och är ett bra verktyg för eleverna att ta med sig hem och träna, framförallt för de som har det svårt med att ta upp böckerna hemma.

                                                                                               



Bild av framsidan, man får poäng för hur många och hur snabbt man löser uppgifterna. Man kan också tävla mot andra "i toppen".

Här kommer ifylld bedömningsmatris för undervisningsvärdet hos appen:

I ovanstående matris ser ni min bedömning av appens värde. Det jag absolut tycker att appen kunde bli bättre med är att ge bättre feedback till eleven, eventuellt kanske ha ett hjälpavsnitt så att eleven kan få tips om hur man löser en viss typ av uppgift. Annars är jag lyrisk, detta är "bra skit"!

/Ida

Projektarbete - film

Sådär ja, nu är projektrapporten inlämnad och den muntliga presentationen gjord. Är ju inte godkänd än, kommer mycket troligen få göra någon typ av komplettering. Men jag är så stolt över mig själv. Jag lyckades nämligen göra presentationen i moviemaker. Jag har aldrig någonsin förr klipp och fixat med filmmaterial och har alltid tänkt att det ligger way over min kompetensnivå. Har tittat lite halvt avundsjukt på många som kan publicera coola filmer på youtube och tänkt att det där kan jag aldrig göra. Men sedu- det gjorde jag. Och det var ju inte ens särskilt svårt. Planeringen för filmen har jag tänkt på i säkert 2 månader och mycket av materialet har jag sparat i en särskild mapp under tiden som projektarbetet flöt på. Därför tog det faktiskt bara typ 2 timmar att sätta ihop, fixa och publicera. Och jag är nöjd. Nu är ju som sagt den inte godkänd än, kan ju vara så att jag får göra kompletteringar/ändra om, men jag kan inte hålla mig. Så här är kommer den:

/Ida

Screencast 15 minuter

Har i kursen jag läser "Digital kompetens och lärande" bekantat mig med tjänsten screenr.com Fantastiskt verktyg tycker jag, det enda som var lite störigt var att man bara kunde spela in 5 minuter. Men nu när jag surfade runt hittade jag en liknande tjänst, lika lätt att använda men här får man 15 minuter. Testa vetja:

http://www.screencast-o-matic.com/

/Ida

Projektarbete

Idag har jag lagt sista finslipet på min projektrappport, min sambo ska läsa igenom den ikväll och ge sin feedback sen är den klar för inlämning. Sitter nu och planerar min muntliga redovisning. Fungerade ju inte att få över filmerna till iMovie, eller jo det hade gått att lösa men det var alldeles för omständigt. Har letat upp filkonventeringsprogram men just denna gången är det enklare att använda moviemaker istället.  Har iallafall planerat presentationen, vilka klipp som ska visas och hur de ska sättas samman. Nu ska jag bara spela in det med. Men det får bli ikväll när min lille pojk gått och lagt sig. Nu är han på sitt rum och leker och det är väldigt tyst.... bådar inte gott. Så jag får nog gå och kolla var han hittar på för bus :)

/Ida